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发表日期:2013年10月31日 出处:自创 作者:李正敏 编辑:李正敏 有426位读者读过此文 【字体:
我的梦想,让教师这个职业重新光辉

我的梦想,让教师这个职业重新光辉

                      宣威得禄中学   李正敏

古人云:一日为师,终身为父。

教师是天底下最光辉的职业。

这些都是对教师的赞美。随着社会经济的发展,物欲横流,人们对生活的美好追求,冲淡了对精神生活的尊崇,远离了精神生活的家园,各种谋生手段脱离了道德的约束。为了生活的富足,部分教师不惜牺牲师德,从学生身上不择手段地要好处、求钱财,想方设法要礼、收礼,损毁了教师形象。教师这个职业在慢慢的黯然失色。教师的精神影响力和在人们心中的定位正在逐渐丧失。

教育这方净土正在被物欲的社会风气污染!

我有一个梦想,希望这个太阳底下最光辉的职业重现光彩!

我希望国家有一套严正规范的教师选拔聘用制度,从德才识能来全面考察选拔。我们教师应该是全才全能,是精神家园的创造者和守护者。他们传道受业解惑,恪尽职守,一心一意,为人才的培养尽心尽力。他们热爱生活热爱工作热爱大自然,他们能把对这一切的理解和感悟无私地跟学生分享,并引导学生去探究,去发现,去领悟,去分享。他们的世界只有精神,不会被物质生活所困扰,更不会被社会各式各样的目光所蔑视。他们是人们幸福快乐的创造者,他们是人们心灵的守护人。

我希望教师是既是辛勤的园丁,又是识马的伯乐。我希望每一位老师都能够像园丁一样,给每一粒种子理想与希望,让每一棵幼苗都能够享受阳光雨露,茁壮成长。唯一要做的是除草、施肥、灭害虫。至于修枝剪叶只是顺势而为,合乎自然。修葺者为栋梁,札曲者为风景。让他们各有各的用处,各自发挥自己的长处。不毁坏一株苗,不放过一株草。我希望我们可以教师都是善识马的伯乐,看到每一位学生的优点,把每一位学生都当做千里马培养,驰骋在人生的沙场,铸就人生的辉煌。

我希望我们每一位教师都能走进学生的心灵空间,成为激发潜能的催化剂。我们能够用自己的精神感召每一个学生,用我们的情操熏陶学生,用我们的智慧培养学生,让每一个学生逐渐变得完美,他们有健全的精神,美好的心灵,高尚的情操,相当的能力,还有健康的体魄,充沛的精力,无限的想象力、判断力、自控力和创造力。他们在我们的关心下成长,成年后都能够独树一帜、独当一面,成为我们国家和民族的建设者。

我希望每一位学生心里都驻满阳光,乐观、平和、积极向上,健健康康地接受人生风雨的洗礼。希望我们的学生从一入学就能够接受良好的影响和教育。他们有良好的榜样,能够让他们产生我要学习的动力,主动去获取知识的营养。他们不会受到任何责备、批评,更不用说受到打击和伤害。他们在教师眼里只有优秀,哪怕是一小点错误,都会被导演为特长。人们向善的心理要求自己不断完美,孩子亦然。

我还希望我们国家的每一个公民都是忠诚的爱国者,他们不会抱怨我们民族的不优秀,不会抱怨我们制度的不完美,不会允许不公平的存在。假如有这些现象存在,他们是这些现象的发现者和纠正者,他们不但用嘴去改正和阻止,更是用行动去纠错和弥补,把这一切不良现象消灭在萌芽状态,由此纯洁了我们的社会风气,提高我们民族的免疫能力,增强我们民族的竞争力,让东方这个古老的民族永远焕发迷人的魅力。

我希望我们每一个公民都是国家无畏的守护者与和平的创造者。我们不穷兵黩武,也不会害怕战争。我们不会武力侵人害人,也是不会放弃武力维和。

我们每一个公民都是国家的建设者和保卫者。平时是民,战时是兵。只要国家需要,我们放下生产工具就能拿起武器。我们要时刻有能力为世界和平牺牲我们自己。

我希望我们的学生都有无穷无尽的创造力,他们感想别人所不能想,敢为别人所不能为。他们的每一项发明创造都能为生产生活所用,解决人类生活中所遇到的问题,让人与自然融洽共存,和谐共处。人是自然的骄傲,自然是人的美好家园。

我还希望,我们人类自身没有疾病苦痛,人们是天生的乐观者,解脱者,宽慰者,能够从容面对人生历程中的一切苦痛和困难,轻松消释一切不良欲念造成的烦恼。

我的梦想好多,我无法一一历数,而这一切梦想的实现离不开教育,离不开老师。我真希望我们国家能够重塑教育,教师能够重人文的回精神家园,让教育重新辉煌。

 

 



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