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发表日期:2015年9月12日 出处:得禄乡初级中学 作者:李正义 编辑:puss 有403位读者读过此文 【字体:
家教家风现状的思考

我看到一份调查,是关于家教家风的,在接受调查的86人中,知道家风家教的33人,听谈过的39人,分别占38.%和33%,不知道的25人,占29%。在知道和听说过的61人中,大多数是在电视里听到的,真正从长辈言传身教中获知的为数并不多,不知道的占比可能更低。

   认为自己有家风家教的39人,占45.3%,没有家风家教的41人,占47.6%,未作表示的6人,占7.1%。在自认为有家风家教的39人中,许多人是把平时断断续续教育子女的一些仅含有家风家教的点点滴滴的内容的要求、做法当做是家风家教,这种认识是很肤浅的。一个能长久传承的良好家风家教,需要根据家庭(家族)的实际情况并在实践中经过几代人不断完善提炼才能形成的。自认为对家风家教有充分认识的或有一定认识的人,还为数不多。从没有家风家教的就有41人,未作表示的6人,两项合计占被调查人数的54.7%,也说明了这一客观事实。

当然,汉语词典把家风解释为一个家庭或家族的传统风尚,把家教解释为家长对子弟的教育。从这个意义上说,我们每个家庭,其实都有着自己的家风家教,只是没有把它整理,形成一种固定的,具有特征性的东西。因为我们每一个家庭,都在用这个家庭中长时间沉淀下来的东西教育和影响着下一代,每一个家庭都有着自己的特点和风格。比如说节俭的人家有着节俭的风尚,贪占小便宜的家庭世世代代都会受到这种性格所影响。那要说没有家教家风是不对的,但他们不知道,是说明他们没有把它当回事,至少没有重视家教家风对我们产生的影响。

如果我们把这种家庭的教育和影响就说成是家教家风,我们就想到了自己责任的重大,平时,我们只是把岳母的精忠报国、杨家将的为国忠烈 林则徐的淡泊、仁爱、勤奋、曾国藩的勤劳节俭、忠厚善良当做了家教家风,忽略了自己的一言一行都对后人产生一定的影响,而且影响的是自己的家人后代。对孩子的反复说教,自己言行的耳濡目染,慢慢的,就形成了家庭教育和风气了。下面我们来看看,林则徐家庭在生活小事方面对他的成长形成的影响。
他一生最重要的老师,实际上也就是他的父亲。父亲的言传身教,奠定了林则徐人生观、价值观的基础和待人接物、处事为学的基本风格。
林家之淡泊,首先发自对于书香的执著。林宾日教子,有自己的一套方法。他懂得因材施教,教学极有耐心,还特别注重身教。据林则徐回忆,他小时从未受过父亲打骂,连大声呵斥都绝少。林则徐的才华与这种理性的家教方式密不可分。

家庭氛围对于个人品性的养成也是极其重要的。其父林宾日不沾染社会的丑恶习气,不贪图不义之财。其母陈帙从不因家中贫困而怨天尤人,而是勤俭持家,相夫教子。林宾日夫妇的高洁志尚和对物质生活的超然态度,并不是在困窘之中才如此,而是一以贯之,终生不变。这给林则徐的成长带来了积极影响。

林宾日夫妇极富爱心,为人厚道,他们的爱心不但施之于子女,而且推及宗亲、乡里和学生。这种大度的爱心,是林氏家风的又一过人之处。

林家人安贫乐道,绝非安于现状,不思进取。奋发进取,昂扬向上,是林家家风家教的又一突出特点。

书香传家,一要戒懒,二要淡泊,三要热心服务。这些要点,在林则徐家训家教中屡屡出现。任何伟人的成长都离不开特定环境的熏陶,林则徐这个名字,就是从这样看似平凡、实不简单的家庭走向世界。

可是我们身边很多人,根本不注意自己的言行对孩子造成的影响,他们生活懒散、拖沓,当着孩子的面随手乱扔垃圾,自己赌博打麻将还要带着孩子去,更有甚者,教孩子玩,帮自己打,自己在生活作风上有问题,又让自己的孩子看到,参与等等,试想,这样环境中成长的孩子,他们的心理会健康?他们的看法会被别人所认同?
    所以,我们要对孩子负责,对家庭负责,在孩子的面前,我们要孝顺父母,尊敬长辈、读书成才,勤劳兴家、知恩图报,助人为乐、爱岗敬业,干一行,专一行,精一行、诚信友善,诚实为人、知荣知耻,堂堂正正做人、有才有艺,终身受益、尊老爱幼,家庭和睦、睦邻友好,和谐相处、崇法尚德、吃苦耐劳,奋发图强、行善积德,荫及后人、重品行,讲礼仪……要让孩子健康成长,就要用自己的行为去影响孩子,让他健康的成长。


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